學(xué)習(xí)對有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。

做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）

教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）

人的心理內(nèi)容具有（）。

教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。