單項選擇題有一種學說認為，學習是個體利用智慧情境與自身關(guān)系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是（）
A.布魯納
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.加涅
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導(dǎo)的（）
A.面向全體學生原則
B.發(fā)展原則
C.尊重學生主體性原則
D.尊重與理解學生原則
2.單項選擇題在學習的過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學習策略屬于（）
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.組織策略
3.單項選擇題張晡這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析原因是因為近期喜歡上班內(nèi)一名女同學，上課經(jīng)常開小差學習不夠努力。這種歸因?qū)儆冢ǎ?/a>
A.不穩(wěn)定、不可控制的外歸因
B.穩(wěn)定、可控制的內(nèi)歸因
C.穩(wěn)定、可控制的外歸因
D.不穩(wěn)定、可控制的內(nèi)歸因
4.單項選擇題背誦短文時，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且容易遺忘，這是（）影響的結(jié)果。
A.同化說
B.痕跡消退說
C.動機說
D.倒攝抑制與前攝抑制
5.單項選擇題有位學生已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11+3x7=？時，還是把11與3加起來再乘以7，這是受（）影響表現(xiàn)。
A.定勢
B.逆向遷移
C.正遷移
D.水平遷移
最新試題
在教學中，培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性，可通過設(shè)置適當?shù)膶W習目標、（）等手段。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育心理學借鑒心理學的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題
了解學習的心理結(jié)構(gòu)，可以進一步認識學習發(fā)生和進行的（）。
題型：單項選擇題
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
組織學習分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
學習的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
學習對有機體腦的化學物（）等有重要影響。
題型：多項選擇題