作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

根據(jù)觀察活動的設(shè)計，可分為（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。