多項(xiàng)選擇題根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）
A.觀察性個(gè)案研究
B.調(diào)查性個(gè)案研究
C.實(shí)驗(yàn)性個(gè)案研究
D.測(cè)驗(yàn)性個(gè)案研究
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1.多項(xiàng)選擇題問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
A.準(zhǔn)確
B.專業(yè)
C.窮盡
D.互斥
2.多項(xiàng)選擇題作品分析法是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）
A.語言作品分析
B.構(gòu)建作品分析
C.手工作品分析
D.繪畫作品分析
3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
A.條形圖
B.環(huán)形圖
C.雷達(dá)圖
D.柱狀圖
4.多項(xiàng)選擇題開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）
A.重要概念界定
B.研究的重要性
C.研究的必要性
D.研究的具體方法
5.多項(xiàng)選擇題小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
A.個(gè)案研究
B.觀察研究
C.調(diào)查研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
最新試題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型：判斷題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題