判斷題行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
您可能感興趣的試卷
最新試題
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
題型:?jiǎn)柎痤}
主要的傾聽技術(shù)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中,智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值?
題型:?jiǎn)柎痤}
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
題型:?jiǎn)柎痤}
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
題型:?jiǎn)柎痤}
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
題型:判斷題
什么是共情?輔導(dǎo)員如何做到共情?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
題型:?jiǎn)柎痤}