判斷題班級(jí)屬于學(xué)生和老師。班級(jí)既是一個(gè)群體，又是一個(gè)社會(huì)組織，所以班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要兼顧到這兩個(gè)方面的特性。
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在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
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應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種？
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主要的傾聽(tīng)技術(shù)有哪些？
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簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
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題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？
題型：?jiǎn)柎痤}