單項(xiàng)選擇題我國古代學(xué)校的主要教學(xué)組織形式是（）
A.班級(jí)教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.集體教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法按照教學(xué)活動(dòng)的過程分類的理論是哪位教育家提出的（）
A.布魯納
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
2.單項(xiàng)選擇題在我國學(xué)科課程又被叫做（）
A.融合課程
B.廣域課程
C.分科課程
D.結(jié)構(gòu)課程
3.單項(xiàng)選擇題在我國教育學(xué)中，一般認(rèn)為課程就是有計(jì)劃、有系統(tǒng)的（）
A.教材
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
4.單項(xiàng)選擇題在英文文獻(xiàn)中，“課程”一詞的原意是（）
A.教材
B.跑馬道
C.道路
D.教學(xué)
最新試題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題