單項(xiàng)選擇題期望效應(yīng)又被稱之為（）效應(yīng)
A.羅森塔爾
B.雅各布森
C.曾因
D.第一印象
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1.單項(xiàng)選擇題“親其師，信其道”出自（）一書
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大學(xué)》
D.《孟子》
2.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)校的教學(xué)最基層組織
A.教學(xué)班
B.小組
C.個人
D.團(tuán)支部
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)籍管理屬于（）組織管理
A.常規(guī)性
B.環(huán)節(jié)性
C.經(jīng)常性
D.階段性
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)科（）計劃管理，是教學(xué)管理的基礎(chǔ)層管理，是教學(xué)工作計劃的“前沿陣地”
A.教學(xué)進(jìn)度
B.教學(xué)過程
C.課時
D.單元
5.單項(xiàng)選擇題規(guī)章制度的制定，一要科學(xué)性，二要（），三要有穩(wěn)定性
A.可行性
B.有效性
C.實(shí)用性
D.教育性
最新試題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項(xiàng)選擇題