多項選擇題布盧姆的技能目標中包括()
A.觀察
B.模仿
C.練習
D.適應
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1.多項選擇題巴班斯基把教學目標分類為()目標
A.教養(yǎng)
B.教育
C.發(fā)展
D.信念
2.多項選擇題中小學教學工作中常說的“雙基”是()
A.基礎知識
B.基本技能
C.認識能力
D.智力
3.多項選擇題系統(tǒng)科學是指()
A.控制論
B.信息論
C.系統(tǒng)論
D.人類學
4.多項選擇題除了教學論研究或涉及教學規(guī)律以外,還有()也研究或涉及
A.教育心理學
B.學科教學論
C.管理學
D.行政學
5.多項選擇題教學活動的組織和參與者是()
A.教師
B.學生
C.教學方法
D.課程
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內容?()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題