多項選擇題中小學教學工作中常說的“雙基”是()
A.基礎知識
B.基本技能
C.認識能力
D.智力
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1.多項選擇題系統(tǒng)科學是指()
A.控制論
B.信息論
C.系統(tǒng)論
D.人類學
2.多項選擇題除了教學論研究或涉及教學規(guī)律以外,還有()也研究或涉及
A.教育心理學
B.學科教學論
C.管理學
D.行政學
3.多項選擇題教學活動的組織和參與者是()
A.教師
B.學生
C.教學方法
D.課程
4.多項選擇題中國古代著名的教育家有()
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.杜威
5.單項選擇題教師是教學活動的組織者,也是影響教學效果的最重要的()
A.因素
B.變量
C.內(nèi)容
D.角色
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
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在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題