A.真實(shí)性原則
B.發(fā)展性原則
C.形成性評(píng)價(jià)
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A.教學(xué)有法
B.但無(wú)定法
C.貴在得法
A.課室
B.在線學(xué)習(xí)空間
C.實(shí)驗(yàn)室
D.創(chuàng)新工場(chǎng)
A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
B.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見
C.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
A.首先將內(nèi)容全部講解完畢，若無(wú)人提問(wèn)則繼續(xù)講解新知識(shí)
B.在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行偶爾提問(wèn)，如果被提問(wèn)的同學(xué)回答正確則繼續(xù)講解新知識(shí)
C.在課上適當(dāng)加入隨堂測(cè)試，如果隨堂測(cè)試準(zhǔn)確率較高才會(huì)繼續(xù)講解新知識(shí)
A.完全仿造其它教師的微課內(nèi)容直接錄制
B.將其他教師的課件內(nèi)容作為自己微課的教學(xué)資源直接使用
C.截取優(yōu)秀教師微課視頻的部分內(nèi)容作為自己的教學(xué)案例使用
D.根據(jù)自身教學(xué)需求以及學(xué)習(xí)者特征，將優(yōu)秀教師的課件、微課視頻等教學(xué)資源進(jìn)行篩選、加工后，再整合到自己的微課視頻中
最新試題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
我國(guó)近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
開展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。