填空題(),就是使用一些帶有程度差異的形容詞、副詞、名詞等修飾的詞組揭示有關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)、水平變化與分布情形,如好、較好、一般、較差、差。(),用一些等級(jí)順序明確的詞、字母或數(shù)字來(lái)揭示評(píng)價(jià)標(biāo)志的狀態(tài)、水平變化的刻度形式。如優(yōu)、良、中、差,甲、乙、丙、??;1、2、3、4等。(),是一種用分?jǐn)?shù)來(lái)揭示評(píng)價(jià)標(biāo)志水平變化的刻度,有離散性和連續(xù)性?xún)煞N。(),是用許多文字規(guī)定各個(gè)標(biāo)度的范圍和級(jí)別差異。
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最新試題
下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒(méi)有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來(lái),需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()
題型:填空題
目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。
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把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。
題型:判斷題
發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項(xiàng)選擇題