融合教育填空題每日一練(2020.06.08)

來源：考試資料網

1.填空題智商多在六七十以下（）情緒行為障礙兒童的行為特征。

2.填空題為了了解學生的進展需要及時評估兒童的進展情況，教師可以在日常生活中搜集學生的（）相關信息。

3.填空題為促進隨班就讀的視障學生參與普通課程的學習，老師可以在講課時，允許視障學生進行（），讓學生回家慢慢聽。

4.填空題視覺障礙包括盲和（）兩類。

5.填空題對（）進行分類的目的是為了更好的了解學生的障礙特點以及由此特點引起的困難，據此對他們實施教育和康復，讓他們更好的適應環(huán)境，獲得更好的生存體驗。

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