國家開放大學(教學設計)判斷題每日一練(2019.12.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題按照認知心理學，沒有注意就不可能產(chǎn)生學習。

2.判斷題教學策略不僅依據(jù)教學理論，也可來源于教學實踐經(jīng)驗。

3.判斷題教師的課堂教學評價活動實質(zhì)上就是教師深層的教學思想的具體化和現(xiàn)實化。

4.判斷題元認知監(jiān)控是指個體在認知活動中主動地產(chǎn)生策略、選擇策略、自我控制及調(diào)節(jié)的過程。

5.判斷題傳播過程中另一個關鍵因素是信號中所包含信息的組織化程度。