專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目新常態(tài)下專業(yè)技術(shù)人員精準(zhǔn)扶貧新思維新途徑判斷題每日一練(2019.03.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是生活.生態(tài)與生產(chǎn)“三位一體”的系統(tǒng)工程，同時(shí)，也是硬件設(shè)施與軟件建設(shè)相統(tǒng)一的系統(tǒng)工程。

2.判斷題雖然實(shí)行義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)減免政策及其他系列優(yōu)惠政策，但是總體貧困地區(qū)教育負(fù)擔(dān)依然較重。

3.判斷題改革開放以來，貧困群體數(shù)量大大增加，按世界銀行標(biāo)準(zhǔn)，1978年我國貧困發(fā)生率是80%以上，而如今低于7%。

4.判斷題由于傳統(tǒng)慈善觀念的影響，人們普遍認(rèn)為社會(huì)組織里的工作人員都不能拿高薪。

5.判斷題格萊珉銀行的一些做法在中國銀行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，但是在中國，并不太適宜把聯(lián)保制度從小額貸款領(lǐng)域擴(kuò)展到中小型企業(yè)的范圍。