3-6歲兒童學習與發(fā)展指南章節(jié)練習(2020.06.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題愿意和別人分享，交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗是屬于五大領域中語言領域。

2 《指南》在科學領域發(fā)展目標“感知形狀與空間關系”的教育建議中指出：引導幼兒感受生活中各種物品的（），并嘗試識別和描述。

3.問答題請分別闡述健康領域中手的動作靈活協(xié)調(diào)的這一目標下3個年齡段典型表現(xiàn)是什么？

4.問答題《指南》中指出幼兒社會學習的主要內(nèi)容是什么？

幼兒社會學習的主要內(nèi)容是人際交往和社會適應

5 5—6歲幼兒具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，主要表現(xiàn)在（）

6.填空題幼兒做錯事時要冷靜處理，不（），更不能（）。

參考答案：厲聲斥責；打罵

7.問答題語言領域中，4--5歲幼兒具有書面表達的愿望和初步技能的典型表現(xiàn)是什么？

①愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。
②在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。

8 幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，引導他們想想“假如你是那個小朋友，你有什么感受？”讓幼兒（）別人的想法和感受。

9.問答題我們和幼兒一起閱讀時，應該如何引導他以自己的經(jīng)驗為基礎理解圖書的內(nèi)容？

參考答案：①引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。
②和幼兒一起討論或回憶書中的故事...

10 能雙手抓杠懸空吊起20秒左右的是（）年齡段的孩子。