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3-6歲兒童學習與發(fā)展指南章節(jié)練習(2020.05.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題《指南》中指出幼兒社會性發(fā)展的基本途徑是什么？

（人際交往和社會適應）也是其社會性發(fā)展的基本途徑。

2 《指南》在社會領域的發(fā)展目標“喜歡并適應群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多的機會參加（）。

3 開展豐富多彩、適合幼兒年齡的各種身體活動，如（）等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。

4 幼兒體會生活中事情是有一定順序和（）的，如一年四季按春夏秋冬輪回等。

5 小年齡的幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實，成人不要誤認為他是在（）

6 利用（）中的實際情境，引導幼兒理解數(shù)概念。

7.問答題在對數(shù)學的認知中，有哪三點目標呢？

（1）初步感知生活中數(shù)學的有趣和有用
（2）感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系
（3）感知形狀與空間的關系

8 5-6歲幼兒藝術欣賞時常常用表情、（）、語言、等方式表達自己的理解。

9.問答題教師和家長如何為幼兒營造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)？

參考答案：（1）欣賞和回應幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術活動，贊賞他獨特的表現(xiàn)方式。
（2）在幼兒自主表達創(chuàng)作過...

10.填空題從音樂實踐類型的角度來看，（）屬于音樂表現(xiàn)活動，打擊樂活動屬于音樂體驗活動。

參考答案：歌唱活動、韻律活動、欣賞活動