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高校教師崗前培訓(xùn)考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

多項(xiàng)選擇題
在社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)容中，奉獻(xiàn)社會(huì)主要指（）。
A.個(gè)人利益服從社會(huì)利益
B.徹底放棄個(gè)人利益
C.追求自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一
D.把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己的責(zé)任
填空題
觀察學(xué)習(xí)是通過（）而發(fā)生的替代性學(xué)習(xí)。
答案：觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果
問答題
簡述高?？蒲泄芾韮?nèi)容
答案：
1.科研規(guī)劃和計(jì)劃；
2.科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍管理；
3.科研資源管理；
4.科研成果管理
單項(xiàng)選擇題
按照加里培林的智慧技能五階段理論，在物質(zhì)的活動(dòng)形式中，動(dòng)作的客體是（）
A.實(shí)際事物
B.實(shí)物的特性
C.實(shí)物的關(guān)系
D.事物的關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
把道德說成是“超歷史”的，是（）。
A.正確的
B.基本正確的
C.錯(cuò)誤的
D.可以的
判斷題
講述不是講事，而是講理，側(cè)重于發(fā)展邏輯思維能力。
答案：錯(cuò)誤
問答題
認(rèn)知策略的概念是什么？
答案：認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)者用以支配自己的心智過程的內(nèi)部技能。表現(xiàn)為在信息加工過程中，為了更好地獲得、儲存、提取、運(yùn)用信息等所采用的...
單項(xiàng)選擇題
我國高等學(xué)校在1950～1955年期間實(shí)行的是（）。
A．校長負(fù)責(zé)制
B．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
D．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
單項(xiàng)選擇題
布魯納注重研究教學(xué)中的學(xué)習(xí)心理問題，其學(xué)習(xí)理論的主要研究對象是（）。
A.學(xué)生的技能學(xué)習(xí)
B.教師的教學(xué)能力
C.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)
D.教師的教學(xué)技術(shù)
單項(xiàng)選擇題
青少年從朋友處獲得大量的信息、資源和援助。這體現(xiàn)了友誼的哪一種功能（）
A.放松
B.工具性支持
C.自我意向的支持
D.親密

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