A.桑代克 B.華生 C.斯金納 D.布魯納
A.鄧克爾 B.陸欽斯 C.托蘭斯 D.西蒙
A.布魯姆 B.柯拉斯沃 C.齊勒 D.泰勒
A.認知的需要 B.交往的需要 C.自我提高的需要 D.附屬的需要
A.過程 B.工具 C.目的 D.手段
A.記憶 B.思維 C.現(xiàn)象 D.觀察
A.教室的布置 B.教師的行為表現(xiàn) C.學生的學習方式 D.學生座位的分配
A.使學生學會學習 B.學會解決問題 C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學習者 D.獲得很多知識