國家開放大學(學前兒童科學教育)章節(jié)練習(2020.04.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 兒童表現(xiàn)出對周圍環(huán)境的新異刺激的積極反應傾向，這說明兒童（）。

2.判斷題教師在指導學前兒童觀察事物的同時，應根據(jù)觀察對象的特點，有目的、有計劃地教給他們一些最基本的觀察方法。在學前階段，主要是學習順序觀察法、比較觀察法和典型特征觀察法。

3.問答題解釋“皮格馬利翁效應”。

參考答案：是指教師寄予學生期望與愛，使被期望者自信自強的心理，朝著期望的方向發(fā)展的現(xiàn)象，又稱為“羅森塔爾效應”。

4.填空題學前兒童科學教育可以利用的社會資源大致可分為人力資源、（）資源、自然資源、組織資源、組織資源和信息資源等。

5.填空題依據(jù)反映層次的系統(tǒng)性，知識可以分為（）和理論知識。

參考答案：經(jīng)驗知識

6 下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是（）。

7.問答題如何正確對待學前兒童的好奇好問？

參考答案：對于學前兒童的這些問題，始終應該持鼓勵、支持的態(tài)度，具體可采用以下方法。
1.直接回答
2.引導思考...

8.判斷題學前兒童飼養(yǎng)動物的主要目的是讓兒童在與動物的接觸中觀察、了解動物，以及培養(yǎng)他們對動物、對自然的情感。

9.填空題科學教育活動過程是兒童（）的過程，所以要創(chuàng)造條件，組織兒童通過各種實踐來學習科學。

參考答案：重演科學家科學探索活動

10.填空題學前兒童科學教育最根本、最有效的方法是（）。