幼兒教育史章節(jié)練習(xí)(2020.02.28)

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1.問(wèn)答題如何為幼兒的游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備？

1.設(shè)定游戲時(shí)間
2.布置游戲空間
3.提供游戲材料
4.豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

2 幼兒夏季每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不應(yīng)少于（）

3 教育部（）頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

4.填空題思維指人腦對(duì)客觀事物的概括和間接的反映，它的基本特點(diǎn)是（）和（）。

參考答案：概括性；間接性

5.判斷題隋唐的“三教歸一”具有“開(kāi)明專(zhuān)制”特征。

6.填空題（）是社會(huì)現(xiàn)象，是人類(lèi)特有的交流工具，是交流的雙方共同使用的；（）-是一個(gè)人使用語(yǔ)言的過(guò)程，包括理解別人運(yùn)用的和自己運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程。

參考答案：語(yǔ)言；言語(yǔ)

7 下列哪項(xiàng)不是區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)（）

8 3—4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。

9 認(rèn)為兒童是天真的、自由的，而且具有發(fā)展的可能性，要求人們珍視兒童、熱愛(ài)兒童。如果對(duì)兒童進(jìn)行教育的話，兒童身上內(nèi)在的潛能和善良的天性就能發(fā)展起來(lái)（）