張雪門(mén)認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）