幼兒園課程論章節(jié)練習(xí)(2020.02.25)

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1 課程是否能達(dá)到預(yù)期的效果，關(guān)鍵因素是：（）

2.判斷題特殊幼兒有特殊教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。

3 幼兒生活故事《我是哥哥》的作者是（）

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述園本課程的開(kāi)發(fā)程序。

（1）情境分析與編制課程方案
（2）根據(jù)情境分析的結(jié)構(gòu)制定適合的課程目標(biāo)
（3）課程的解釋與實(shí)施
（4）課程的追蹤與重建

5.問(wèn)答題幼兒的語(yǔ)言能力是在什么過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的？

幼兒的語(yǔ)言能力是在（交流）和（運(yùn)用）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。

6 5-6歲幼兒在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并（）。

7.問(wèn)答題《指南》中對(duì)幼兒使用的桌、椅和床要合適是怎么要求的？

參考答案：幼兒使用的桌、椅和床要合適。椅子的高度以幼兒寫(xiě)畫(huà)時(shí)雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜；桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直，...

8 如果幼兒園課程的理念強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)兒童一般能力的獲得，（）。

9.填空題福建省的“新省編”《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》將幼兒園教育內(nèi)容劃分為（）、語(yǔ)言、（）、（）和藝術(shù)五大領(lǐng)域，這種課程設(shè)計(jì)屬于（）或（）。

參考答案：健康；社會(huì)；科學(xué)；廣域設(shè)計(jì)；學(xué)科中心設(shè)計(jì)

10.名詞解釋兒童社會(huì)化

參考答案：是兒童在一定的條件下逐漸獨(dú)立地掌握社會(huì)規(guī)范，正確處理人際關(guān)系，妥善自治，從而客觀地適應(yīng)社會(huì)生活的心理發(fā)展過(guò)程。