教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

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1.問(wèn)答題常用的復(fù)述策略包括哪些方法？

參考答案：1、自覺(jué)利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記
2、自覺(jué)排除互相干擾
3、整體識(shí)記和分段識(shí)記
4、多種感觀...

2 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和（）

3 編制課程表時(shí)，盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科（）

4 測(cè)驗(yàn)是測(cè)量一個(gè)行為樣本的（）

5 在一個(gè)問(wèn)題中，朝向目標(biāo)努力方向的操作或活動(dòng)稱(chēng)為（）。

6 從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認(rèn)為有兩個(gè)原因?qū)е?。一是人們往往相信大多?shù)人的意見(jiàn)是正確的，覺(jué)得別人提供的信息（）

7 在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）

8.填空題抑郁癥是以持久的（）為特征的神經(jīng)癥。

9 操作技能的特點(diǎn)是（）

10.填空題在進(jìn)行任務(wù)分析時(shí)，教師要反復(fù)提出這樣的問(wèn)題：“學(xué)生要完成這一目，預(yù)先必須具備哪些能力）？”一直追問(wèn)到（）為止。

參考答案：學(xué)生的起始狀態(tài)