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每日一練
章節(jié)練習(xí)
教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育問(wèn)答題每日一練(2020.05.27)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
群體凝聚力的培養(yǎng)要怎樣做?
參考答案:
首先,要了解群體的凝聚力情況。
其次要幫助課堂的所有的學(xué)生對(duì)一些重大事件與原則問(wèn)題保持共同的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),形成認(rèn)...
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2.問(wèn)答題
操作技能形成的階段。
參考答案:
1、操作的定向
2、操作的模仿
3、操作的整合
4、操作的熟練
3.問(wèn)答題
結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述建構(gòu)主義的學(xué)生觀。
參考答案:
1、建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào),學(xué)生并不空著腦袋走進(jìn)教室的。在日常生活中,在以往的學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗(yàn)和看法。
...
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4.問(wèn)答題
什么是布魯納的教學(xué)觀?
參考答案:
1、教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
2、掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的原則:
⑴動(dòng)機(jī)原則。即學(xué)生有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿...
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5.問(wèn)答題
發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷的四個(gè)教學(xué)階段。
參考答案:
1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生矛盾,提出要求解決和必須解決的問(wèn)題;
2、促使學(xué)生利用教室所提供的某些...
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