高級中學數(shù)學課程知識章節(jié)練習(2018.01.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題舉例說明高中數(shù)學內容在現(xiàn)實生活中的原型。

參考答案：函數(shù)有豐富的實際背景，出租車的計價、郵局寄包裹的計費都是分段函數(shù)的實際應用；考古學中也應用到了指數(shù)函數(shù)的性質；簡諧振動的...

2 新課程標準中提出的五大能力是指（）。

3.問答題高中數(shù)學課程中有哪幾條主線？

參考答案：高中數(shù)學課程中有六條主線：函數(shù)主線、運算主線、幾何主線、算法主線、統(tǒng)計概率主線、應用主線。

4 下列關于高中數(shù)學課程中促進多元化評價的說法不正確的是（）。

5.問答題簡述新課程標準中對于評價的要求。

參考答案：新課程標準中提倡評價既要關注學生數(shù)學學習的結果，也要關注他們數(shù)學學習的過程；既要關注學生數(shù)學學習的水平，也要關注他們在教...

6.問答題設計一個算法，求三個數(shù)中的最大數(shù)，并畫出流程圖。

參考答案：解決這個問題的算法如下：
①輸入變量x，y，z；
②max=x；
③比較max和y，如果m...

7.問答題根據(jù)新課程標準的要求，論述如何選擇合適的素材幫助學生掌握集合的性質與運算。

參考答案：新課程標準就集合的學習指出：“集合是一個不加定義的概念，教學中應結合學生的生活經(jīng)驗和已有的數(shù)學知識，通過列舉...

8.問答題論述在解析幾何中強調圖形的原因。

參考答案：（1）解析幾何的研究對象就是圖形在初中，學生已經(jīng)學習了直角坐標系，在直角坐標系中，研究了一些基本的函數(shù)圖象，同時，從綜合...

9.問答題論述在高中課程教學中，為什么概率的教學，要安排在排列、組合知識學習之前？

參考答案：在自然科學和社會科學以及當前市場經(jīng)濟中，人們碰到越來越多地隨機現(xiàn)象。對隨機現(xiàn)象有一個較清楚的認識，成為每一個公民文化素質...

10.問答題為什么說平面向量改變了中學數(shù)學內容的結構？

參考答案：向量是近代數(shù)學中重要和基本的數(shù)學概念之一，是溝通代數(shù)和幾何的一種工具。向量作為一個既有方向又有大小的量，在現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展...