填空題績效管理的一般理論基礎(chǔ)：（）認(rèn)為，無論是自動機(jī)器還神經(jīng)系統(tǒng)等都可以看作是一個自動控制系統(tǒng)。（）的核心思想是（）。系統(tǒng)具有（）。（）是系統(tǒng)最基本的特征。（）主要是指系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是有層次的。（）是指系統(tǒng)各要素相互依存相互制約。（）體現(xiàn)在它的各個組成部分是作為一個統(tǒng)一的整體存在的?？冃Ч芾硐到y(tǒng)的（）是指績效管理的各個組成要素彼此相關(guān)聯(lián)且相互區(qū)別，這些組成部分既無多余也無不足，構(gòu)成了績效管理系統(tǒng)的整體?？冃Ч芾淼模ǎw現(xiàn)在績效管理系統(tǒng)的各個要素之間是相互關(guān)聯(lián)又相互制約的。績效管理的（）是通過組織績效因果鏈中員工績效的控制來實(shí)現(xiàn)部門績效，從而實(shí)現(xiàn)組織績效，即組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？冃Ч芾淼沫h(huán)境適應(yīng)性指其存在于特定的環(huán)境中。（）是關(guān)于信息的本質(zhì)和傳輸規(guī)律的科學(xué)理論，是研究信息的計(jì)量、發(fā)送、傳遞、接收和儲存的一門新興學(xué)科。從信息論的角度看，管理過程的實(shí)質(zhì)就是（）。
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員工自我評估通常是先由直接上級對員工進(jìn)行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進(jìn)行溝通確定員工績效。
題型：判斷題
行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料，而后進(jìn)行（）的一種培訓(xùn)方法。
題型：填空題
績效評估的過程實(shí)際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
題型：判斷題
績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。
題型：判斷題
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以（）為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
題型：填空題
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求，個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與，運(yùn)用參與的主要好處在于，引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。
題型：判斷題
績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性，與評估主體的評估能力無關(guān)。
題型：判斷題
三級指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件，設(shè)計(jì)一個門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。
題型：判斷題
績效評估主體是指對被評估者作出評估的個體，可以是客戶。
題型：判斷題