A.批判精神,都把批判矛頭指向封建制度及其傳統(tǒng)文化,構(gòu)成強大的社會批判思潮
B.經(jīng)世致用思想,落實到治國濟世上,即表現(xiàn)為銳意改革社會的經(jīng)世思想
C.科學(xué)精神,落實到探索自然上,即表現(xiàn)為新興的自然科學(xué)
D.啟蒙意識,在思想文化領(lǐng)域,出現(xiàn)反映市民階層利益和愿望的啟蒙意識
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A.明代中后期士人、文人與商人等市民的關(guān)系越來越密切
B.人們不再掩飾對物質(zhì)欲望的追求和美色的欣賞
C.審美趣味也趨向世俗化,時興著一種“世俗之趣”
D.明代小說中所描寫的“世俗之趣”,更多地表現(xiàn)出對封建禮教的淡化和突破
A.在本體論上,理學(xué)繼承了佛學(xué)、玄學(xué)以“空”“無”為世界本體的觀點
B.在心性論上,把世界本原問題與心性問題統(tǒng)一起來,把世界觀和人性論統(tǒng)一起來
C.在倫理觀上,理學(xué)家探討的核心問題是“義”與“利”“理”和“欲”的關(guān)系
D.在認識論上,宋代理學(xué)家普遍討論了“格物致知”的問題
A.在文藝創(chuàng)作中,唐太宗以及魏征等人鼓勵多樣化,對各個文藝流派的優(yōu)點都予以充分肯定,并不厚此薄彼
B.在宗教信仰和學(xué)術(shù)討論上,唐太宗采取了相當寬松的政策,儒釋道三教并行不悖
C.在對待外來文化的問題上,唐代統(tǒng)治者鼓勵吸收外來文化的精華,并不閉關(guān)自守,妄自尊大
D.由于唐代文化的兼容精神,中國文化發(fā)展呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣象
A.第一階段是魏正始年間何晏與王弼開創(chuàng)的“貴無論”
B.貴無派代表了玄學(xué)思潮的正題
C.第二階段是以魏晉交替時期郭象、向秀阮籍、嵇康為代表的“自然論”
D.第三階段是阮籍、嵇康等,提出的“獨化論”等主張
A.儒家經(jīng)學(xué)彌漫于朝野上下,滲透到了政治、思想、學(xué)術(shù)、文化等各個領(lǐng)域
B.從漢代開始,學(xué)校教育、科舉考試幾乎都以經(jīng)學(xué)為基本內(nèi)容和重要標準,經(jīng)學(xué)成為封建統(tǒng)治者維護其統(tǒng)治的精神支柱
C.從學(xué)術(shù)文化方面看,經(jīng)學(xué)與中國的史學(xué)、哲學(xué)、語言文字學(xué)、文獻學(xué)、考據(jù)學(xué)都有密切的關(guān)系
D.經(jīng)學(xué)對封建專制制度的鞏固和延續(xù),起了巨大作用;也積極促進了新思想的萌芽,以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
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