單項(xiàng)選擇題某中學(xué)的宣傳欄里貼著本月“學(xué)習(xí)之星”“勤儉之星”“創(chuàng)造之星”等優(yōu)秀同學(xué)的照片和事跡，走廊里掛著屠呦呦、莫言等人的照片和相關(guān)介紹。某中學(xué)這樣做體現(xiàn)了德育教育的（）
A.說服教育法
B.情感陶冶法
C.榜樣示范法
D.實(shí)際鍛煉法
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1.單項(xiàng)選擇題悅悅是一個非常調(diào)皮的孩子，有一次胡老師發(fā)現(xiàn)這個調(diào)皮的孩子撿起地上的垃圾并扔進(jìn)了垃圾箱后在班級內(nèi)對其進(jìn)行了表揚(yáng)，從此之后悅悅更加愛勞動了。胡老師看到后便更加關(guān)注悅悅，一看到悅悅有進(jìn)步或者上課堅(jiān)持不搗亂就表揚(yáng)她。久而久之，悅悅的不良習(xí)慣得到大大改善。在這個過程中，胡老師使用的方法是（）
A.強(qiáng)化法
B.合理情緒療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.來訪者中心療法
2.單項(xiàng)選擇題維果斯基提出“最近發(fā)展區(qū)”思想，主張教學(xué)要走在學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的前面?！白罱l(fā)展區(qū)”的含義是（）
A.學(xué)生最近階段學(xué)習(xí)中取得的成績與以往成績之間的差距
B.學(xué)生在近期學(xué)習(xí)中希望達(dá)到的發(fā)展水平與其現(xiàn)有水平的差距
C.學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)時所能達(dá)到的最高發(fā)展水平與其現(xiàn)有水平的差距
D.學(xué)生現(xiàn)有水平與經(jīng)過他人幫助所能達(dá)到的較高水平之間的差距
