單項選擇題悅悅是一個非常調(diào)皮的孩子,有一次胡老師發(fā)現(xiàn)這個調(diào)皮的孩子撿起地上的垃圾并扔進(jìn)了垃圾箱后在班級內(nèi)對其進(jìn)行了表揚(yáng),從此之后悅悅更加愛勞動了。胡老師看到后便更加關(guān)注悅悅,一看到悅悅有進(jìn)步或者上課堅持不搗亂就表揚(yáng)她。久而久之,悅悅的不良習(xí)慣得到大大改善。在這個過程中,胡老師使用的方法是()
A.強(qiáng)化法
B.合理情緒療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.來訪者中心療法
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1.單項選擇題維果斯基提出“最近發(fā)展區(qū)”思想,主張教學(xué)要走在學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的前面?!白罱l(fā)展區(qū)”的含義是()
A.學(xué)生最近階段學(xué)習(xí)中取得的成績與以往成績之間的差距
B.學(xué)生在近期學(xué)習(xí)中希望達(dá)到的發(fā)展水平與其現(xiàn)有水平的差距
C.學(xué)生獨立學(xué)習(xí)時所能達(dá)到的最高發(fā)展水平與其現(xiàn)有水平的差距
D.學(xué)生現(xiàn)有水平與經(jīng)過他人幫助所能達(dá)到的較高水平之間的差距
2.單項選擇題大部分中學(xué)生正處于青年期,在這一階段需要著力解決的沖突是()
A.自主感對羞怯感
B.勤奮感對自卑感
C.主動感對內(nèi)疚感
D.同一性對角色混亂
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最新試題
從教育的要素來看,以下不屬于教育活動中介的是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高?
題型:問答題
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成,而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點。
題型:判斷題
()第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型:單項選擇題
教育產(chǎn)生的主線因素是()。
題型:單項選擇題