單項(xiàng)選擇題學(xué)校效能評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)對(duì)象是（）
A.學(xué)校整體
B.學(xué)生個(gè)休
C.教師
D.家校聯(lián)合
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1.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)了“背景一輸入一過(guò)程一輸出一改進(jìn)”評(píng)價(jià)模式的是（）
A.詹姆斯·科爾曼
B.雷曼
C.史蒂夫
D.史潤(rùn)斯
2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)對(duì)效能研究中，造就“有效學(xué)?！钡年P(guān)鍵人物通常是（）
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.校長(zhǎng)
D.學(xué)生
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課程評(píng)價(jià)能夠反饋課程實(shí)施的結(jié)果，能夠讓批評(píng)者明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而不斷地調(diào)整課程的目的、實(shí)施以及內(nèi)容等，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步和自身的進(jìn)一步發(fā)展。這是學(xué)校課程評(píng)價(jià)的（）
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國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任完全實(shí)行市場(chǎng)化，發(fā)布招聘信息的是（）
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教育信息化的概念的提出時(shí)間是在（）
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泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論，并且將其成果凝結(jié)于（）
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在教職員工中有一線授課的教師，有職能部門(mén)的“教師”，人人都有教育學(xué)生的責(zé)任。這體現(xiàn)了（）
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