中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。