A.適合學(xué)前兒童使用樂器的能力
B.配器種類越多越好
C.配器產(chǎn)生的音響效果能夠與音樂原來的情緒、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)相一致
D.配器方案要由教師設(shè)計(jì)
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A.《小白船》
B.《森吉德瑪》
C.《土耳其進(jìn)行曲》
D.《夢幻曲》
A.正確的歌唱姿勢
B.嗓音的保護(hù)方法
C.傾聽與合作技能
D.正確的呼吸方法
A.歌曲創(chuàng)作者的文化背景
B.歌曲的主題思想和教育意義
C.歌曲的基本風(fēng)格和情緒
D.歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、速度、力度鄧音樂表現(xiàn)手段所起的作用
A.秧歌步
B.跑馬步
C.探戈步
D.溜冰步
A.有主題的音樂游戲
B.無主題的音樂游戲
C.表演游戲
D.聽辨反應(yīng)游戲
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。