A.教育縱向結(jié)構(gòu)
B.教育的橫向結(jié)構(gòu)
C.教育的形式結(jié)構(gòu)
D.教育的布局結(jié)構(gòu)
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D.教育的布局結(jié)構(gòu)
A.教育投資
B.教育成本
C.教育需求
D.學(xué)校規(guī)模效益
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.人口
A.人力資本理論
B.篩選理論
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論
D.社會(huì)化理論
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
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對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
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十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()