通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。

按訓(xùn)練過程分期，可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為（）。

按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

運動心理評價指標(biāo)主要分為（）和（）。

常用運動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。

按訓(xùn)練手段的作用特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）、（）。

運動技術(shù)評價指標(biāo)主要包括（）和（）指標(biāo)。

在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中，訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競技能力監(jiān)控目標(biāo)是（），而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運動營養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是（）目標(biāo)。

訓(xùn)練實踐中的實際負(fù)荷由（）與（）綜合構(gòu)成，且兩者都包括（）與（），只是外部負(fù)荷主要是由（）和（）構(gòu)成的；而內(nèi)部負(fù)荷主要是由（）與（）構(gòu)成的。