判斷題培訓(xùn)目標(biāo)描述應(yīng)包含指導(dǎo)者和課程的情況。
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3.單項選擇題對被測試者個性、價值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進行推測和預(yù)判的評價方法是（）。
A.訪談
B.筆試
C.360評估法
D.心理測試
4.單項選擇題對于不同級別的學(xué)員要實行培訓(xùn)內(nèi)容分級制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時，其適應(yīng)的培訓(xùn)對象級別是（）。
A.一般員工
B.新員工
C.成熟員工
D.儲存干部
5.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)要分三階段完成，第三階段的企業(yè)培訓(xùn)師要具備的能力包括（）。
A.提高內(nèi)容高度、深度，讓課程具有節(jié)奏感
B.對內(nèi)容分級授課，確保每個內(nèi)容都被學(xué)員掌握
C.做好感性，理性，互動結(jié)合，讓課程充滿快樂和價值
D.以上都是
最新試題
企業(yè)的培訓(xùn)項目建議書內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
下列屬于培訓(xùn)實戰(zhàn)性內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于制定企業(yè)培訓(xùn)計劃有效性原則的是（）。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)要分三階段完成，第三階段的企業(yè)培訓(xùn)師要具備的能力包括（）。
題型：單項選擇題
危機恢復(fù)管理是企業(yè)（）的職責(zé)。
題型：單項選擇題
再次賦予授課內(nèi)容在工作中應(yīng)用這些技能的動機，屬于培訓(xùn)流程中的（）階段。
題型：單項選擇題
實戰(zhàn)性培訓(xùn)要經(jīng)過學(xué)員示范——老師點評——老師邊示范邊講解——學(xué)員回答操作步驟——學(xué)員訓(xùn)練等過程。
題型：判斷題
培訓(xùn)課程教案中“應(yīng)該讓學(xué)員掌握什么，了解什么”的問題屬于教案設(shè)計要素的（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)需求中的工作標(biāo)準(zhǔn)分析主要分析企業(yè)和員工完成工作任務(wù)所應(yīng)具備的知識，技能，工作績效狀況。
題型：判斷題
案例選擇時也要求培訓(xùn)師做好學(xué)員需求調(diào)查。
題型：判斷題