A.法律遵守
B.法律適用
C.法律制定
D.法律監(jiān)督
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法律程序
B.法律適用
C.法律執(zhí)行
D.法律運行
A.“以服務人民為榮，以背離人民為恥”
B.“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”
C.“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”
D.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”
A．不實現(xiàn)個人抱負，就不會創(chuàng)造社會價值
B．實現(xiàn)自我價值是因，創(chuàng)造社會價值是果
C．社會價值的創(chuàng)造過程與自我價值的實現(xiàn)過程是不相關的
D．人生的自我價值必須與社會價值相結(jié)合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
A.社會主義政治觀
B.社會主義人生觀
C.社會主義榮辱觀
D.社會主義實踐觀
A.社會主義道德
B.剝削階級道德
C.個人主義道德
D.中華民族傳統(tǒng)道德
最新試題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）