多項選擇題從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
A.道德品質(zhì)
B.道德評價
C.道德教育
D.道德修養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
A.文化
B.精神
C.階級
D.時代
2.多項選擇題傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
A.古為今用
B.推陳出新
C.不忘本來
D.辯證取舍
3.多項選擇題一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
A.能夠推己及人、與人為善
B.服務他人、奉獻社會
C.使他人能夠因自己的所作所為而得到益處
D.使社會可以因自己的努力而發(fā)生積極改變
4.多項選擇題社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
A.競爭與協(xié)作
B.效率與公平
C.先富與共富
D.經(jīng)濟效益與社會效益
5.多項選擇題道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
A.提高人的精神境界
B.促進人的自我完善
C.推動人的全面發(fā)展
D.解決一切困難
最新試題
道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型：多項選擇題
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
題型：多項選擇題
享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
題型：多項選擇題
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
題型：多項選擇題
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
題型：多項選擇題
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
題型：多項選擇題
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
題型：多項選擇題
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
題型：多項選擇題