托育機構與社區(qū)合作的策略不包括（）

松弛說認為游戲是體內(nèi)充裕精力消耗的需要，是兒童生理的需要。

（）認為游戲就是生活技能培訓，是對生來不完善的本能的練習，是本能的需要。

（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理條件和物質基礎。

（）應選擇在所有幼兒都離開后請家長到辦公室詳談。

兒童游戲相對于勞動而言，具有一定社會實用價值，指向直接的物質利益或滿足個體生理需求。

教師應該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊，情況不良表現(xiàn)都（）。

下列不屬于嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特征的是（）

無論嬰幼兒的文化背景、家庭狀態(tài)、民族、語言、性別如何，無論嬰幼兒是健康的還是有障礙的，保育師都必須尊重嬰幼兒，尊重他們作為獨立的社會成員的人格和尊嚴，不能歧視、侮辱、區(qū)別對待任何一個嬰幼兒。

低結構游戲的材料有（）