單項選擇題中國古代人員測評方式經(jīng)歷的最后的形態(tài)是()
A.原始賢能制
B.軍功制
C.察舉制
D.保舉制
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1.單項選擇題“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”說的是素質(zhì)的哪一種特性()
A.差異性
B.可分解性
C.綜合性
D.層次性與相對性
3.單項選擇題一道6選1的選擇題,80人中有60人答對,該題目的難度為()
A.0.70
B.0.75
C.0.25
D.0.60
4.單項選擇題一道5選1的選擇題,80人中有60人答對,該題目的難度為()
A.0.75
B.0.69
C.0.25
D.0.60
5.多項選擇題人才招聘時為了達到人和崗位的匹配,需要針對個人的()進行測評。
A.能力
B.知識
C.性格
D.職業(yè)興趣
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在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
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情境模擬設計中的情境來源于(),受實踐規(guī)律的制約。
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準備階段是整個測評工作的基礎,下列有關準備階段需要注意的事項中論述正確的有()
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人員測評信息的可靠性分析包括()
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下列可以應用于測評指標設計的有()
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人才選拔測量的第一步是()。
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基礎知識測評又稱為廣度考試或()。
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非結構化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
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簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
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在建立測評評標度時,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
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