A.信息傳達(dá)者在溝通過程中釋放的情緒會影響溝通
B.有效接受信息,需要專注、不打斷、清楚地把握溝通對象表達(dá)的重點(diǎn)
C.語言的準(zhǔn)確表達(dá),對信息傳達(dá)者、信息接受者而言同等重要
D.張老師所舉的小明褲腿短了四公分這個案例,說明了雙向溝通的重要性
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A.文字語言
B.語音語調(diào)
C.表情
D.身體語言
A.出于父母的意愿
B.學(xué)校的推薦
C.親朋好友的推薦
D.社會單方面需求的結(jié)果
E.個人與單位的雙向選擇
F.送上門來的機(jī)會
A.建檔立卡貧困家庭
B.少數(shù)民族
C.獨(dú)生子女
D.往屆畢業(yè)生
E.殘疾人
F.未成年人
A.應(yīng)屆畢業(yè)生太年輕
B.應(yīng)屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)不足
C.應(yīng)屆畢業(yè)生心高氣傲
D.應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量太多
E.應(yīng)屆畢業(yè)生水平不高
F.應(yīng)屆畢業(yè)生工作心態(tài)不穩(wěn)定
A.招聘會陷阱
B.職業(yè)中介陷阱
C.媒體求職陷阱
D.廣告求職陷阱
E.社會關(guān)系陷阱
F.網(wǎng)絡(luò)招聘陷阱
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最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。