新聞媒體和職業(yè)教育有關方面應當積極開展職業(yè)教育公益宣傳，弘揚技術技能人才成長成才典型事跡，營造（）的良好社會氛圍。

為了推動（），提高勞動者素質(zhì)和技術技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設，根據(jù)憲法，制定職業(yè)教育法。

有關行業(yè)主管部門、工會和中華職業(yè)教育社等群團組織、行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位等（）依法履行實施職業(yè)教育的義務，參與、支持或者開展職業(yè)教育。

接納實習的單位應當保障學生在實習期間按照規(guī)定享受（）等權(quán)利

國家采取措施，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓和職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)（）人才。

高等職業(yè)學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學校和普通高等學校實施，根據(jù)高等職業(yè)學校設置制度規(guī)定，將符合條件的（）納入高等職業(yè)學校序列。

企業(yè)設立具備（）功能的產(chǎn)教融合實習實訓基地所發(fā)生的費用，可以參照職業(yè)學校享受相應的用地、公用事業(yè)費等優(yōu)惠。

（）建立職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國職業(yè)教育工作。

國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位安排實習崗位，接納（）的學生實習。

國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)，將（）納入職業(yè)學校教材，并可以通過活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新