昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

伊拉斯莫強調對兒童應該和藹可親。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

在教育目的上，昆體良強調培養(yǎng)雄辯家。（）

顏之推強調要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

賈誼認為早期教育關系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

莫爾認可對兒童實施體罰。（）