建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。

在沙游治療過(guò)程中，（）。

下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些（）。

舞動(dòng)治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問(wèn)題的原因是（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。

契約具有哪些特點(diǎn)（）。

開始語(yǔ)言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。