判斷題教學(xué)理論是關(guān)于教學(xué)情境中教師行為的規(guī)定或解釋。它關(guān)注的是一般的、規(guī)律性的知識，旨在指導(dǎo)教學(xué)的實踐。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，（）是教學(xué)環(huán)境中的要素
A.情境
B.協(xié)作
C.會話
D.意義建構(gòu)
2.多項選擇題認(rèn)知教學(xué)理論的代表人物是（）
A.布魯納
B.斯金納
C.奧蘇貝爾
D.華生
3.多項選擇題德國赫爾巴特提出的教學(xué)過程四階段理論，即清楚、聯(lián)想、（）
A.分析
B.綜合
C.系統(tǒng)
D.方法
4.多項選擇題講授法包括（）三種基本方式
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
5.多項選擇題哲學(xué)取向的教學(xué)理論的代表作有（）
A.蘇聯(lián)達(dá)尼洛夫的《教學(xué)論》
B.蘇聯(lián)斯卡特金的《中學(xué)教學(xué)論》
C.王策三的《教學(xué)論稿》
D.布魯納的《教育過程》
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題