1.物理空間2.社會交往活動(dòng)3.平等教學(xué)
最新試題
對閱讀障礙兒童進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個(gè)步驟分別是（）。
簡述視覺障礙的概念。
多重障礙兒童積極的行為支持四個(gè)要素不包括（）。
美國心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過（）。
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
