最新試題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準(zhǔn)確、公平。
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。
（）左右的耳聾兒童有一個(gè)聾或重聽的父或母。
視力是指眼睛識別物體（）的能力。
