從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進行德育的基本途徑

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。