A.互補性
B.相融性
C.侵略性
D.綜合性
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A.情感耗竭
B.成就感降低
C.失去興趣
D.去人格化
A.榮子健
B.錢偉長
C.錢學(xué)森
D.王選
A.平均工資制
B.連攻序列制
C.按勞分配制
D.要素分配制
A.國際
B.高技術(shù)
C.黨政
D.創(chuàng)新
A.許諾
B.感情傾向
C.不信任
D.不滿意
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最新試題
職業(yè)定向的心理偏差中,()是指社會上流行的價值觀對職業(yè)定向的心理影響很大,人云亦云、亦步亦趨。
由于高度競爭的環(huán)境要求一定的靈活性,很多組織便采用一種期限更短、雙方承諾更少的交易型心理契約。
全球社會的時代特征中,()是指科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和大工業(yè)的發(fā)展,使得各種社會活動日益復(fù)雜,相互之間的聯(lián)系日益緊密。在這種情況下,各種專門化的功能互補的社會組織迅速發(fā)展。
職業(yè)定向的()是指職業(yè)定向一旦經(jīng)過恰當(dāng)?shù)脑u估,認(rèn)真、合理的匹配,就要恒定地去實踐、調(diào)試,以實現(xiàn)自己的人職匹配,最終發(fā)揮自己的個人潛力。
技術(shù)人才規(guī)劃提出了要以實施專技人才的()為龍頭,全面提升專技人才的能力素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人才規(guī)劃提出的重點舉措中注重于通過基礎(chǔ)項目帶動整體工作開展。
Maslach將工作倦怠定義為“在以人為服務(wù)對象的職業(yè)領(lǐng)域中,個體的一種()的癥狀”。
對應(yīng)于基本需要的是匱乏性動機,對應(yīng)于成長需要的是超越性動機。
下屬對部門的事情比較了解,是連接領(lǐng)導(dǎo)和群眾的紐帶。
提升與培養(yǎng)人際協(xié)調(diào)能力的原則有()。