單項(xiàng)選擇題促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的前提是(),它包括情感體驗(yàn)、價(jià)值體驗(yàn)和行動(dòng)體驗(yàn)。
A、操作
B、體驗(yàn)
C、實(shí)踐
D、運(yùn)用
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1.單項(xiàng)選擇題在()的問(wèn)題中,每一種問(wèn)題都可能引出對(duì)方較為特殊的反應(yīng),使輔導(dǎo)員得到想要了解的有關(guān)資料。
A、祈使式詢問(wèn)
B、開(kāi)放式詢問(wèn)
C、封閉式詢問(wèn)
D、間接式詢問(wèn)
2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)和()是學(xué)校教育的兩個(gè)重要的途徑,它們相輔相成,又相對(duì)獨(dú)立。
A、體育活動(dòng)
B、班級(jí)活動(dòng)
C、思維活動(dòng)
D、直觀教學(xué)活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題“大風(fēng)吹”和“桃花朵朵開(kāi)”等活動(dòng)通常適用于哪個(gè)班級(jí)的發(fā)展階段?()
A、接觸認(rèn)識(shí)熟悉階段
B、規(guī)范階段
C、過(guò)渡階段
D、工作階段
4.單項(xiàng)選擇題教師的個(gè)人成長(zhǎng)包括()
A、生命探索與表達(dá)生命
B、角色探索
C、提升自己
D、以上全部
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理健康教育的原則與技術(shù)的說(shuō)法,正確的是:()
A、技術(shù)比原則重要
B、只要技術(shù)夠高,就不會(huì)造成傷害
C、符合原則的干預(yù),在方法和技術(shù)上有點(diǎn)問(wèn)題,至少不會(huì)傷害關(guān)系
D、先考慮技術(shù),再考慮原則
最新試題
心理評(píng)估
題型:名詞解釋
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
題型:判斷題
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
題型:?jiǎn)柎痤}
自陳量表
題型:名詞解釋
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是有效的傾聽(tīng)?
題型:?jiǎn)柎痤}
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
題型:判斷題
心理檔案
題型:名詞解釋
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
題型:?jiǎn)柎痤}